التعريف بالدورة التدريبية
والجزء الثاني هو المتقدم والذي يختص بالجوانب الاحترافية من البرمجة والدراسات المتطورة، والتي تجعل منك خبيراً بالبرمجة وتسمى “ممارس البرمجة اللغوية العصبية الماستر”. نعتمد من خلال دوراتنا المقدمة على إيصالك لأقصر الطرق التي تطور خبراتك ضمن هذا المجال، والذي يرتبط مع الكثير من العلوم السيكولوجية والطبية، ضمن واحد من أفضل الدورات التدريبية وأهمها في عصرنا الحالي.
خبرة أعوام طويلة نختصرها لك في أولى دوراتنا لتكون بحوزتك الآن!
نكمل رحلتنا الشيقة باستعراض تجارب ممتعة ومناهج حديثة، تكتسب فيها أساليب عديدة وتقنيات جديدة تلقى فيها الفائدة لحياتك ومهنتك. ونستمر معك بخطوات ثابتة نحو أبواب جديدة ترفع مستوى قدراتك وتوسع آفاقك وذكاءك، لتمتلك معارفاً إضافية تطور خلالها خبراتك وتزيد من تأثيرك في المجتمع.
ستكون قادراً معنا من خلال الأنماط العقلية المدروسة والمجرّبة والتي تمثل جزءاً مهماً من رحلتنا على تنظيم أفكارك وأهدافك والتحكم بها، والتفوق في مجالات العلاج والتشافي والتواصل، وعلوم التعليم والإدارة، ليس ذلك فحسب، بل إنك أيضاً ستتمكن بعد إنهائك للدورة التدريبية من اكتساب خبرة عميقة في التعامل مع المشاكل النفسية والاجتماعية والمهنية، وتقديم الحلول للآخرين، لتكون بذلك أحد موجهي البرمجة اللغوية العصبية وأكثرهم علماً وخبرة، ثم تنهي رحلتك في آخر محطة والتي هي بناء المجتمع البشري بصورة عملية ناجحة، نحو مستقبل أفضل وأكثر وعياً.
محتويات دورة البرمجة اللغوية العصبية
الفصل الأول
الفصل الثاني
- البرمجة اللغوية العصبية بين التاريخ والبشر.
- التاريخ السيكولوجي المعاصر.
الفصل الثالث
الفصل الرابع
المفاهيم الجوهرية: التشويه، الحذف، التعميم، نمذجة التميز.
الفصل الخامس
- أعمدة البرمجة اللغوية العصبية.
- شرح لأعمدة البرمجة اللغوية العصبية.
- تمرين 1 : تجربة سعيدة.
الفصل السادس
- افتراضات البرمجة اللغوية العصبية.
- شرح لافتراضات البرمجة اللغوية العصبية.
- تمرين 2 : تغيير الحالة النفسية.
- حدة الحواس والنظام التمثيلي.
- ما هي حدة الحواس.
- الحدة البصرية.
- تمرين 3 : حدة الحواس.
- تمرين 4 : لتقوية حدة النظر.
- تمرين 5 : العيون الواسعة.
- الحدة السمعية.
- كيف تُنتَج الأصوات.
- الحدة الحسية.
- تمرين 6 : لتقوية حدة الحسية.
- دلائل حركة العين.
- النظام التمثيلي.
الفصل السابع
- الألفة.
- ما هي الألفة.
- كيف نبني الألفة.
- الرمش.
- سلسلة “نعم”.
- المعتقدات.
- الألفة لا تعني الاتفاق.
الفصل الثامن
- النُميطات.
- الاختلافات بين النُميطات.
- حالة التميز.
- تمرين 7 : حالة التميز.
- تمرين 8 : حالة التميز عن قرب.
- ماذا إذا لم تنجح معنا هذه التجربة.
- تمرين 9 : تغيير النُميطات للتغيير 1.
- تمرين 10 : تغيير النُميطات للتغيير2.
- تمرين 11 : فنية سويش.
- تمرين 12 : تمرين علاج الرهاب السريع.
الفصل التاسع
- الحالة النفسية والربط.
- ما هي الحالة النفسية أو العاطفية.
- تمرين 13 : كيف تشعر بشعور رائع.
- شروط التهيئة الجيدة للربط.
- تمرين 14 : تثبيت حالة تميز.
- تمرين 15 : المراسي المنهارة.
الفصل العاشر
- اللغة المجردة.
- ما هي اللغة المجردة.
- نموذج ميلتن.
- تمرين 16 : نموذج ميلتن.
- تمرين 17 : استمع لنموذج ميلتن.
- نموذج الماوراء.
- أسئلة الماوراء.
- تمرين 18 : نموذج الماوراء.
الفصل الحادي عشر
- خط الزمان.
- ما هو خط الوقت.
- استنباط خط زمني.
- كيف نتعامل مع خط الوقت.
- تمرين 19 : إعادة إخراج خط الوقت.
- تمرين 20 : تجاوز الحزن بسبب الفقدان.
- نصائح: كيف تكون أفضل.
الفصل الثاني عشر
- الأهداف.
- ماهو الهدف؟
- الأهداف الرصينة.
- عملية تحقيق الأهداف.
